CA8203 การสื่
อสารเพื่
อปรั
บเปลี่
ยนพฤติ
กรรม
3(3/3-0-0)
Behavior Change Communication
วิ
ชาบั
งคั
บก่
อน ไม่
มี
วิ
เคราะห์
ที่
มาของพฤติ
กรรมที่
ไม่
พึ
งประสงค์
ทั้
งปั
จจั
ย ด้
านกายภาพด้
านครอบครั
วด้
าน
ชุ
มชนด้
านสั
งคมด้
านสภาพแวดล้
อม วิ
เคราะห์
ที่
มาสภาพแวดล้
อมสถานการณ์
ที่
เป็
นปั
จจั
ยให้
เกิ
ด
พฤติ
กรรมเสี่
ยงด้
านสุ
ขภาพ วิ
เคราะห์
แนวทางแก้
ไขการสร้
างแรงจู
งใจในการปรั
บเปลี่
ยนพฤติ
กรรม
ที่
ไม่
พึ
งประสงค์
และมี
พฤติ
กรรมสุ
ขภาพที่
พึ
งประสงค์
อย่
างต่
อเนื่
องและยั่
งยื
น
Analyze the causes of health risk behavior focuses on physical, family, com-
munity, society and environment factors; analyses ways to solve health risk issues;
motivation to change health risk behavior and to establish desirable and sustainable
good health behavior.
CA8213 การบริ
หารโครงการสื่
อสารสุ
ขภาพ 3(3/3-0-0)
Health Communication Project Management
วิ
ชาบั
งคั
บก่
อน ไม่
มี
หลั
กการ วิ
ธี
แนวทางเขี
ยนข้
อเสนอโครงการขอรั
บการสนั
บสนุ
น การระดมทรั
พยากร
มาใช้
ในการทำ
�งาน การสร้
างเครื
อข่
ายการวางแผนโครงการการควบคุ
มกำ
�กั
บ และประเมิ
นผล
โครงการ การเขี
ยนรายงานผลสั
มฤทธิ์
ของโครงการ การจั
ดเวที
ถอดบทเรี
ยนและแลกเปลี่
ยนเรี
ยน
รู้
เพื่
อนำ
�ผลการดำ
�เนิ
นโครงการไปต่
อยอดขยายผล
Methods and ways to write project proposal for funding support; resources
mobilization; network creation; project planning, management, implementation, monitoring
and evaluation, final report writing, conduct lesson learnt exchange forum for further
scaling up of the project result.
CA8383 การสื่
อสารสุ
ขภาพในภาวะเสี่
ยง 3(3/3-0-0)
Communication in Health Risk Crisis
วิ
ชาบั
งคั
บก่
อน ไม่
มี
หลั
กพื้
นฐาน การบริ
หาร การจั
ดการ หลั
กการสื่
อสารเพื่
อสร้
างความตระหนั
กรู้
ต่
อการดู
แล
ป้
องกั
นและการส่
งเสริ
มสุ
ขภาวะ การสื่
อสารประเด็
นสาธารณะ การวิ
เคราะห์
ประเด็
นเสี่
ยง การ
สร้
างทางเลื
อก การวางแผนการสื่
อสารเชิ
งกลยุ
ทธ์
การจั
ดทำ
�แผนการสื่
อสารเพื่
อป้
องกั
น ลด
ความรุ
นแรงและแก้
ปั
ญหาความตื่
นตระหนกของประชาชน
Principles, administration, management and application of communication manage-
ment to create awareness and promote healthiness; communication of public health
issuea; health risk crisis analysis; creation of alternatives; strategic communication
planning; communication planning to prevent and reduce the severity of problems
and panic.
CA8393 การสื่
อสารสุ
ขภาพสำ
�หรั
บกลุ่
มเป้
าหมายเฉพาะ 3(3/3-0-0)
Health Communication Skills for Target Population
วิ
ชาบั
งคั
บก่
อน ไม่
มี
รู
ปแบบ เทคนิ
ค ช่
องทาง การเลื
อกใช้
วิ
เคราะห์
และวางแผนการสื่
อสารที่
เหมาะสม
สำ
�หรั
บกลุ่
มเป้
าหมายเฉพาะ เช่
น กลุ่
มล่
อแหลมที่
มี
โอกาสเสี่
ยง กลุ่
มเยาวชน กลุ่
มผู้
สู
งอายุ
กลุ่
ม
คนชายขอบ ผู้
ป่
วย ผู้
ที่
ได้
รั
บผลกระทบทางการแพทย์
และสาธารณสุ
ข กลุ่
มผู้
ด้
อยโอกาส กลุ่
ม
ผู้
มี
ความบกพร่
องทางการสื่
อสาร เป็
นต้
น
Forms, techniques, channels, selection, analysis and communication planning
that are appropriate for special population such as vulnerable group, youth, the el-
derly, marginalized people, patient, affected people from medical and health services,
disadvantage, people with communication deficiency.
CA8403 การสร้
างเครื
อข่
ายในงานสื่
อสารสุ
ขภาพ
3(3/3-0-0)
Health Media Relations and Networking
วิ
ชาบั
งคั
บก่
อน ไม่
มี
แนวทาง เทคนิ
ค การสื่
อสารเพื่
อโน้
มน้
าวใจ การสร้
างความสั
มพั
นธ์
กั
บชุ
มชน องค์
กรภาครั
ฐ
และเอกชนด้
านสุ
ขภาพ สื่
อมวลชน กลยุ
ทธ์
การเผยแพร่
ข่
าวสาร การตอบสนองต่
อความต้
องการ
ด้
านข่
าวของสื่
อมวลชน การสร้
างความตื่
นตั
วของบุ
คลากรที่
ทำ
�งานด้
านสุ
ขภาพ
Ways and techniques of persuasive communication; network creation with commu-
nities, public and private health organizations and the media; message delivering strat-
egy; response to media need on news; rasing awareness of health service providers.
CA8413 การออกแบบและผลิ
ตสื่
อเพื่
องานสื่
อสารสุ
ขภาพ 3(3/3-0-0)
Design and Production for Health Communication
วิ
ชาบั
งคั
บก่
อน ไม่
มี
หลั
กการ กระบวนการ เทคนิ
ค การประเมิ
นคุ
ณค่
าและคั
ดสรรเนื้
อหาสุ
ขภาพ วางแผนและ
วิ
เคราะห์
สาระของสารเพื่
อออกแบบให้
เหมาะสมกั
บกลุ่
มเป้
าหมาย ด้
วยช่
องทางการสื่
อสารทางสื่
อ
สิ่
งพิ
มพ์
สื่
ออิ
เล็
กทรอนิ
กส์
สื่
อมั
ลติ
มี
เดี
ยและสื่
อใหม่
Principles, process, technique, assessment and selection of health messages; plan-
ning and analysis of health messages to design properly for target population through
print, electronic,multimedia and new media.
CA8423 การเขี
ยนเพื่
อสื่
อสารสุ
ขภาพ
3(3/3-0-0)
Writing for Health Communication
วิ
ชาบั
งคั
บก่
อน ไม่
มี
หลั
กการ วิ
ธี
การ การเขี
ยนข่
าว บทความ สารคดี
การเขี
ยนข่
าวจากงานวิ
จั
ย บทวิ
เคราะห์
การเขี
ยนรายงานผลการวิ
จั
ยด้
านสุ
ขภาพเพื่
อเผยแพร่
ทางสื่
อสิ่
งพิ
มพ์
สื่
ออิ
เล็
กทรอนิ
กส์
สื่
อมั
ลติ
มี
เดี
ย
และสื่
อใหม่
Principle and method of writing news, articles features; news on research, and
news analysis; writing health research reports for print, electronic, multimedia and
new media.
CA8433 วาทนิ
เทศในงานสื่
อสารสุ
ขภาพ
3(3/3-0-0)
Communication in Health Context
วิ
ชาบั
งคั
บก่
อน ไม่
มี
หลั
กการพู
ดในการสื่
อสารสุ
ขภาพ ทั
กษะการสื่
อสารด้
วยภาษาพู
ดในบริ
บทต่
างๆ ทางการ
แพทย์
การรั
กษา การติ
ดต่
อสั
มพั
นธ์
กั
บผู้
รั
บบริ
การ ทั้
งระดั
บการสื่
อสารระหว่
างบุ
คคล ภายใน
กลุ่
ม ระหว่
างกลุ่
ม การให้
ข้
อมู
ล ข่
าวสาร ความรู้
ด้
านสุ
ขภาพในที่
สาธารณะและชุ
มชน
Principles of health communication; development of skills for verbal commu-
nication in medical, and treatment contexts; relations with information receivers at
interpersonal and inter-group levels; the dissemination of health messages, information,
and knowledge in the public and communities
CA8443 การสื่
อสารสุ
ขภาพระหว่
างวั
ฒนธรรม
3(3/3-0-0)
Cultural Context and Health Communication
วิ
ชาบั
งคั
บก่
อน ไม่
มี
ความสำ
�คั
ญของวั
ฒนธรรมในกระบวนการสื่
อสารสุ
ขภาพ ความสำ
�คั
ญของการสื่
อสารต่
าง
วั
ฒนธรรม ตั้
งแต่
ระดั
บชุ
มชน ระดั
บชาติ
ระดั
บภู
มิ
ภาคและระดั
บนานาชาติ
ปั
ญหาและอุ
ปสรรค
ของการสื่
อสารระหว่
างผู้
สื่
อสารและประชากรเป้
าหมายที่
มี
ความหลากหลายและแตกต่
าง ความ
ไม่
เท่
าเที
ยมกั
นในด้
านความรู้
ความแตกต่
างด้
านความเชื่
อทางศาสนาวั
ฒนธรรมประเพณี
ค่
านิ
ยม
ของชุ
มชน ทั
ศนคติ
แรงจู
งใจ การเปลี่
ยนแปลงด้
านทั
ศนคติ
และพฤติ
กรรม การวิ
เคราะห์
ผู้
รั
บสาร
เพื่
อการสื่
อสารในยุ
คปั
จจุ
บั
น
The importance of cultural factors in health communication process; the essen-
tial of communication between different cultures at various levels; community, national,
regional and international; problems and obstacles between communicators and diver-
sified target population with unequal understanding, different religions, cultures, values,
attitudes and motives; the changes of attitude and behavior; analysis of target audience
for contemporary communication.
CA8453 การศึ
กษาประเด็
นสื่
อสารสุ
ขภาพ 3(3/3-0-0)
Special Topic in Health Communication
วิ
ชาบั
งคั
บก่
อน ไม่
มี
อิ
ทธิ
พล ผลกระทบ การวิ
เคราะห์
สั
งเคราะห์
ความรู้
ประเด็
นด้
านสุ
ขภาพที่
อยู่
ในความสนใจ
การสื่
อสารสุ
ขภาพผู้
สู
งวั
ย ความรั
บผิ
ดชอบต่
อสั
งคมด้
านการสื่
อสารสุ
ขภาพ สิ่
งแวดล้
อมกั
บการ
สื่
อสารสุ
ขภาพและอื่
น ๆ
Influence, impact, analysis and knowledge synthesis of interesting health issues;
health communication for the elderly; social responsibility of health communication;
environment and health communication and etc.
CA8463 สั
มมนาสื่
อสารสุ
ขภาพ 3(3/3-0-0)
Seminar in Health Communication
สั
มมนาประเด็
นสื่
อสารสุ
ขภาพ ปั
จจั
ยที่
มี
อิ
ทธิ
พลต่
อการทำ
�หน้
าที่
สื่
อสารสุ
ขภาพ สื่
อบุ
คคล
และสื่
อมวลชนเพื่
อการสร้
างสุ
ขภาวะ โดยใช้
ข้
อมู
ลเชิ
งประจั
กษ์
ผลการวิ
จั
ย แนวคิ
ด ทฤษฎี
และองค์
ความรู้
ที่
เกี่
ยวข้
องภายใต้
ขอบเขตของกฎหมาย จริ
ยธรรม สิ
ทธิ
และวั
ฒนธรรม
Seminar on health communication issues; influential factors for health communi-
cation of personal media and mass media to promote healthiness by using empirical
evidence, research findings, concepts, theories and knowledge within the law, ethics
and culture.
CA8806 การศึ
กษาอิ
สระ
6(0-0-6/6)
Independent Study for Health Communication
วิ
ชาบั
งคั
บก่
อน ได้
รั
บอนุ
ญาตจากอาจารย์
ที่
ปรึ
กษา
ศึ
กษาค้
นคว้
าด้
วยตนเองวิ
จั
ยหรื
อทำ
�โครงงานสร้
างสรรค์
ประเด็
นที่
เกี่
ยวกั
บการสื่
อสารสุ
ขภาพ
เพื่
อสั
งเคราะห์
ความรู้
วางแผน พั
ฒนา แก้
ไขปั
ญหาในสถานการณ์
ที่
เป็
นจริ
ง หั
วข้
อและขอบเขต
การศึ
กษาได้
รั
บความเห็
นชอบของอาจารย์
ที่
ปรึ
กษาและคณะกรรมการ
Students conduct their own study or research on health communication issues
to synthesize their findings. Students should be able to plan, develop and solve
the problems in real situations. Topic and scope of study must be approved by the
advisor and advisory committee.